注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

马爱玉的博客

享受学习,收获快乐

 
 
 
 
 

日志

 
 

放手的收获  

2015-10-10 11:05:57|  分类: 班主任漫谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                    放手的收获

虽然说对于班级是一个大平台,班主任可以做并且只能做的就是搭建、运营这个平台。这是学生成长发展的舞台,舞台越宽广,学生的发展就越有多种可能这种说法非常赞同,但是在日常工作中,自己一直都放心不下,舍不得放手,舍不得退而为俗人体验丰富生活,欣赏学生的成长。

一年一度的学校秋季运动会又如期举办了,由于刚接手不到一个月的时间,我对每个孩子的运动能力是一无所知,加上省里的远程研修调度不利,我已经忙的焦头烂额,怎么办?思量一番,我陡然决定,放手给学生。

看着其他班主任在办公室里忙的不亦乐乎,有好几次我也想找来同学问问报名进展状况、运动员训练事宜。。。。。,同时我也期盼着学生出现问题,解决不了,前来找我。半个月里,生没有一人,没有一事前来找我,从学生的角度看运会会这事压根就与我无关,而我则在企盼与焦灼中度过了半月时光。

周四下午三四节有些项目就已经开始了,李林峰慌慌张张地跑到办公室找我,“老师,我没有号码薄。”说句实话,我也没见过,军体连学校的开会内容、秩序册也没有给过我,看着我无知的表情,他二话不说窜出办公室,一去无踪,直到放学也没有人再来理我,我失落地回到了家,心里一直忐忑不安,不知明天又会是什么场面。

周五早晨阳光明媚,军体一声令下,所有同学带好必备物品,有秩序地到达指定的观看区域,运动员则是主动到军体那查看自己的项目,班长组织各小组进行宣传材料的书写和上交。。。。。武博文接近我,“老师,你用什么为运动员拍照?”拍照?我只担心运动员的项目如何了,这事吗还真忘了,没带相机,摸出身上的手机,递给她,“今天你是我们的摄影师”,“放心吧,今年暑假,我跟着妈妈学了如何抓拍,一会让你欣赏一下”她一路笑声地飞走了。我呢,无事可干,找来一把凳子坐在操场边开始欣赏运动会。

1500米的跑道上,李林峰和杨皓凯一直稳稳地位于第一梯队之中,两人并排奔跑,稳健的步伐,矫健的身姿,成为运动场一道亮丽的风景线, 800米的竞技中,韩汶静与张真艺如同轻捷的小燕子飞翔在跑道上,100200米的起点上,张玥蓄势待发。。。。。。只要经过我班所在区域,观众席上瞬间迸发出“某某加油、加油。”声势浩大,声音在操场上空久久回荡。不论是第一、第二还是名次靠后,只要运动员回到班级,王薪洋都会引领大家用嘴弹奏起婚礼进行曲,欢快地拍起手掌,表示对运动员归来的欢迎,回归家的运动员有的羞赧、有的张扬,但都美美的,因为他的付出得到了家庭成员的承认再次出征时总是劲头十足。激昂的演奏也吸引着草地上的检查者和裁判员老师们向我们这边行注目礼,这样演奏者更有气势,卖弄自己。。。。。一切的一切都在我的预料之外,不善于表达情感的我也融入其中,乐融融。

一天的项目结束了,我们玩的高兴,成绩更是令人兴奋,文字宣传,我们的稿件最多;竞技成绩我们总分第一。

一次没有我驾驭的运动会就这样圆满结束了,也让我明白了作为班主任,只有顺应学生成长的价值取向,去有效地激发学生成长的内在动力,如果开始时是我牵着孩子们走,无疑扼杀了他们参与的积极性;

也让我明白了我只要给学生搭建动起来的平台,就会能激发学生的潜能,激扬学生的生命,从而实现学生自我发展的美好愿景。

我更明白了善于放手,使自己从忙碌的状态中回归自我,和学生一同感受生命成长的涌动和拔节。

  评论这张
 
阅读(54)| 评论(2)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017